Maggio 21, 2026

Le regole come trasmissione di valori: perché educare non significa imporre, ma dare senso al vivere insieme

In ogni famiglia, in ogni scuola e, più in generale, in ogni contesto sociale, le regole sono spesso percepite come limiti, obblighi o restrizioni. Eppure, da un punto di vista pedagogico e scientifico, esse rappresentano molto di più, in quanto sono uno dei principali strumenti attraverso cui gli adulti trasmettono valori, significati e modelli di […]

Maggio 19, 2026

Cosimo Piovasco di Rondò: perché diventare adulti significa restare fedeli a sé stessi, anche quando la vita mette alla prova

Tra i personaggi più originali della letteratura italiana, Cosimo Piovasco di Rondò, protagonista di Il barone rampante di Italo Calvino, continua a offrire un insegnamento pedagogico sorprendentemente attuale. La sua scelta di salire sugli alberi e non scendere mai più potrebbe sembrare una semplice ribellione adolescenziale, invece racchiude una riflessione molto profonda sulla crescita, sull’autonomia […]

Maggio 13, 2026

Ragazzi smarriti in famiglie stanche: perché proteggere troppo i figli li sta rendendo più fragili

Negli ultimi anni, sempre più adolescenti dichiarano di sentirsi confusi, demotivati e interiormente vuoti, nonostante abbiano accesso a possibilità che le generazioni precedenti non potevano nemmeno immaginare. Hanno tecnologia, comfort, intrattenimento continuo, corsi, stimoli, libertà e spesso anche genitori molto presenti. Eppure, paradossalmente, cresce il senso di disorientamento emotivo. Perché accade tutto questo? La risposta […]

Maggio 4, 2026

Ansia e burnout tra gli studenti: il ruolo nascosto della scuola nella salute mentale dei giovani (e le nuove forme di supporto)

Negli ultimi anni, il tema della salute mentale degli studenti è emerso con sempre maggiore urgenza, fino a diventare una delle questioni centrali del dibattito educativo contemporaneo. In effetti, accanto agli obiettivi tradizionali dell’istruzione, come l’acquisizione di conoscenze e competenze, si fa strada la consapevolezza che la scuola svolga un ruolo determinante anche nel benessere […]

Maggio 2, 2026

Compiti, voti e pressione: serve ripensare il sistema?

Nel contesto attuale, caratterizzato da trasformazioni rapide e continue, il sistema educativo appare sempre più sotto pressione. Non si tratta soltanto di un’impressione diffusa, bensì di una realtà supportata da evidenze scientifiche e osservazioni pedagogiche consolidate. Di conseguenza, emerge una domanda strategica: compiti, voti e carico scolastico sono ancora strumenti efficaci oppure rappresentano leve obsolete […]

Aprile 30, 2026

Eroi imperfetti: educare attraverso i conflitti dei personaggi letterari

C’è un momento, durante la lettura, in cui il lettore smette di osservare e comincia a riconoscersi. Questa fase, spesso, non nasce davanti a un eroe impeccabile, bensì di fronte a una crepa, un dubbio, un errore o una contraddizione. È proprio qui che la letteratura diventa uno strumento pedagogico potentissimo. Gli eroi imperfetti, infatti, […]